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教学活动
聚焦新高考 探索物理教学新思维
发表:2019-02-21  浏览:

物理教研组集备


  2月17日上午,我校物理组在高三年级会议室进行了开学前的大组集备,物理组教研组长刘新春对新学期的各项工作做了全面部署,三个年级的备课组长濮玉芳、曹芳和熊华分别就各年级的教学计划做了大体安排,物理组全体老师参与会议并积极分享和探讨教学问题。

  会上,刘新春先是对上一学期的工作做了回顾,在学生成绩、学科竞赛、教师专业发展、教学比武中,物理组都取得了可圈可点的成绩。高一、高二在学年统考及高三在一调考试中均取得了较好成绩。吴俊威、张晓玲两位物理老师获评荆州市首届“张居正优秀教师”,在35届全国物理竞赛中,高三同学获得两个全国一等奖。高二同学获得四个全国二等奖,其中一位同学进入实验决赛,在数量上两个年级均获得近10年的最好成绩。在校本课程开发上,形成我校物理特色的课题研究成果,校本教材《高中物理解题方法与技巧》、《考前必读》已经在教学实践中初显成效。以“湘鄂边”青年教师教学比武为契机,深入开展教育教学研究。曹芳老师获班会课一等奖,彭博老师获物理教学二等奖。

  针对新高考改革,刘新春对今后的重点工作做出了如下部署:

  一是高度重视新一轮的教学改革,牢固树立“立德树人”的教育目标,结合物理教学进行“立德树人”教育。牢固树立“以培养学生核心素养”为目标的教学理念。将“我教物理”转变成“我在指导学生学习物理知识的同时,培养学生的核心素养”。力争走在新一轮教学改革的前列。

  二是研究新高考,践行新高考。高一物理组在其它两个备课组协助的基础上继续做好新课标、新考纲的分层解读,确定学考、选考的具体目标。

  三是在学校、年级的统一指导下,进一步落实“导师制”。做学生生涯规划的导师、思想的导师和学业的导师。

  四是完成学考题库的建设。高一负责力学内容,高二负责电学内容,高三负责统稿。

  五是开发两门校本课程,完成两本校本教材。其一是结合大学先修课题开展培优教学,为学生高考物理夺高分,参加高校自主招生打下坚实的基础。在此课程基础上开发一套《物理培优教程》。其二是开展“神奇的物理”系列讲座。每位老师至少主讲一次,力学由高一负责,电学由高二负责,热光原部分高三负责。将讲座的讲稿整理成校本教材《神奇的物理》。

  去年下半年,物理组组长刘新春被省教科院作为同类学校的唯一代表,聘为湖北省高中物理《课程实施指导意见》和《教学指南》研制组成员,并开展一系列的前期工作。为了更好地做好新高考模式下的物理教学,高一、高二物理组将以省教科院分配给我校的撰编任务,《湖北省高中物理教学指南》选择性必修2中的电磁感应、交流电部分为载体,深入开展同课异构分层教学研究。形成我校新高考模式下的物理教学特色,力争我校在新高考模式下的物理教学走在全省、全国的前列。

  三个年级备课组长的发言从实际出发,为新高考环境下的物理教学工作提出了几点建议:

  第一,组织学习生涯规划的相关知识,结合物理学科特点指导学生选考物理,为选考物理的学生确定人生目标,指明成才方向。

  第二,研究A(学考)、B(普通选考)、C(优秀选考)三类学生的目标要求,正确选取与ABC三类学生相适应的教材和资料(为主),结合我校实际,高质量的编著适合我校教学的与ABC三类学生相适应的校本教材。

  第三,研究ABC三类学生的教育规律,以“立德树人”为总目标,“以培养学生核心素养”为具体要求,力争实现“教育家式”的物理课堂。

  第四,研究ABC三类学生的成长规律,指导学生弘扬个性,全面发展。

  第五,研究ABC三类学生的学习规律,指导学生快乐学习、智慧学习和高效学习。

  新学期开学前的大组集备,为物理组各位老师的本学期的工作指明了方向,划清了重点,相信物理组各位老师能够凝心聚气、勠力同心、与时俱进,迈上新台阶,创造新辉煌。
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